二年级音乐《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计

发表时间:2017-6-9 6:26:01 文章来源:广德教育网 www.codmst.com

二年级 音乐《洋娃娃和小熊跳舞》

熊儿寨小学 张保伶 2010.12

教学目标:

1、学会歌曲,能够欢快、愉悦的演唱,培养学生乐观活泼的情感

2、学会歌唱表演,培养学生动作协调性,能跟着音乐有表情的进行律动

3、初步训练学生歌词创作的能力,发挥学生的想像、创造能力

教学重点、难点:

有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作

教具安排:多每媒体课件、头饰若干

教学过程

一、律动

学生(听着背景音乐:洋娃娃和小熊跳舞)律动进教室(教师同时进行表演) 师:小朋友,今天啊老师收到从国外寄来的一封邀请信.是小洋娃娃邀请我们二1班的小朋友去参加她的Party,让我们排着整齐的队伍出发吧.

二、音乐游戏:“猜一猜,学一学”

1. 师:“哎~走得好累哦。我们休息一会!..小朋友快看哪,前面怎么有好多小动物啊?”

(生:??..)

师:“让老师去问问”????”哦,原来他们呀在等2位好朋友一起去参加洋娃娃的Party呢.

2. 播放音乐片段A

师:“小朋友,猜一猜这是什么小动物来了,为什么?

生:因为音乐听上去速度快,活泼??

师: 你能用动作来表现吗?

3.播放音乐片段B

师:“仔细听!这个又是谁来了呢?聪明的小朋友,你能用动作把你听到的小动物表现出来吗?

(学生自由想像:大象、老虎、狮子??)

师:“你为什么觉得是这种动物呢?”

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