小游戏里的自我介绍精选范文 - 广德教育网

发表时间:2017-12-9 2:13:16 文章来源:广德教育网 www.codmst.com

  很多时候,特别是在班集体,大家互不认识的情况下,大家都会来个简单的自我介绍,但是1个个轮番作自我介绍太单调了,有趣幽默的自我介绍会加分很多。以下是广德教育网小编为你整理了能做自我介绍的小游戏,希望大家喜欢。

  能做自我介绍游戏1

  沟通游戏]画图

  规则: (1)、图形贴于写字板后 (2)、人只能站在板后,不可走出来,有30 秒思考时间。 (3)、描写第1 图时,台下学员只允许听,不准发问。--单向沟通 (4)、描写第2 图时,学员可以提问。--双向沟通 (5)、每次描写完,统计自认为对的人数和实际对的人数。

  游戏说 明的道理: 双向沟通比单向沟通更有效,双向沟通可以了解到更多信息。

  ----对听者而言:

  1)自认为自己来做会做的更好----单向沟通时,听的比说的着 仅对对方提要求,不反求诸己----一样情况下,为何有人做对了,有人做错了?我们为何不能成为作对了的人?! 5)不善于从他人 的发问中接收信息

  ----对说者而言:

  1)要注意听众的兴趣所在

  2)要对所表达的内容有充分的理解 与了解

  3)存在信息遗漏现象,要有很强的沟通表达技能 述整体概念,然后逻辑清晰地讲授

  能做自我介绍游戏2

  幽默的分组相识 游戏目的: 通过量次的趣味分组,活跃现场气氛,使陌成员生相识 操作步骤: 告知大家下面要进行1系列的测试,如果你和其他火伴是同1类 人,请你们走到1起并相互握手、问候

  问题:

  1、早上起床的时候你是从左侧下床还是右侧下床?(请左侧下床的 站左侧,右侧下床的站右侧,记不清的站中间,分好组后请大家相互 握手、问候、并作简单的自我介 2、然后请所有人把双手交叉我在1起,凡是左手大拇指在上面的,请站左侧,右手拇指在上的请站右侧,两个手指平行放着的站中间(分 好组后一样相互握手、问候、做简单自我介绍,

  提示:

  1、第2次分组后,看会场气氛,如还想再加1些”温度”,可以进 行第3次分组。

  2、这个游戏最关键的地方是分组的方式,分组方式越滑稽、幽默 大家的兴奋感越强,分组的方式可以自己创造

  例如:

  a、挤牙膏时随意1挤的站左侧,特别的从底部向上的站右侧; 穿鞋先穿左脚的站左侧,先穿右脚的站右侧,记不清的站中间相干

  讨论: 1、你在刚才的进程中,和多少人打了招呼、作了自我介绍?

  2、你有无发现同组的人有类似的地方? 3、做完这个幽默的奋斗分组游戏,你现在感觉如何?

  能做自我介绍游戏3

  串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成1圈,任意提名1位学员自我介绍单位、姓名,

  第2名学员轮番介绍,但是要说: 我是***后面的***,第3名学员说: 我是***后面的***的后面的***,顺次下去??,最后介绍的1名 学员要将前面所有学员的名字、单位复述1遍。

  分析: 活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 约翰.纽斯特朗姆爱德华.斯坎内尔 目的: 让团队成员相互用新的 方式来介绍自己; 通过团队成员的进1步相互了解来建立团队; 自我公然成为团队的准则之1

  方法1: 让参加游戏的人从自己的 手提包、钱包或口袋里拿出两样东西(比如: 家人的照片、信誉卡、护身符等) 当他们向团队作自我介绍的时 候,让他们借助自己拿出来的东西,来描写1下自己(比如,“我有 点迷信,我相信护身符可以保护我们”;“这是我赚到的第1元钱,我 到现在还保存着。”

  方法2:要求每一个成员说出他们自己的名字,并在名字前加上1个形容词。 这个形容词要能描写自己的主要特点。如,严肃的小杰,爱唱歌的小 娜,富有想象力的玛丽等。

  方法3: 让团队成员在进行自我介绍的时候不要光说自己的名字,还要说 出1个他们现在或之前使用的绰号,或是将要使用的绰号-----如果 他们能给自己取1个的话。 在休息的时候,应当鼓励成员们相互告 知和探究这些绰号的由来。

  方法4:

  小提示: 每一个人有1分钟的时间来做自我介绍。 那些新组建的团队在进 行这个环节方面没有任何限制。对1个已组建了1段时间的团队 来讲,这个游戏一样是会议前的有效“热身”。当在1个成员都已 相互认识的团队里进行这个游戏的时候,应当向他们指出,如果1个 团队中的成员相互之间总是能发现有新的东西可以学习,那末团队内 的关系会更和谐,团队成员也会了解彼此的能力和有用的经验。 破冰游戏大全1.[破冰游戏]串名字游戏 游戏方法: 小组成员围成1圈,任意提名1位学员自我介绍单位、姓名,第 2名学员轮番介绍,但是要说: 我是***后面的***,第3名学员说: 我是***后面的***的后面的***,顺次下去??,最后介绍的1名 学员要将前面所有学员的名字、单位复述1遍。 分析: 活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解 2.[破冰游戏]面对面的介绍 游戏规则: 将所有人排成两个同心圆,随着歌声同心圆转动,歌声1停,面 对面的两人要相互自我介绍。

  注意事项

  (1)排成相对的两个同心圆,边唱边转,内外圈的旋转方向相反。

  (2)歌声告1段落时停止转动,面对面的人彼此握手寒喧并相互 自我介绍。歌声再起时,游戏继续进行。

  3.[破冰游戏]大树与松鼠 合适人数: 10 人以上 材料及场地: 适用对象:所有学员 时间: 5⑴0 分钟 操作程序

  1)、事前分组,3人1组。2人扮大树,面 对对方,伸出双手搭成1个圆圈;1人扮松鼠,并站在圆圈中间;培 训师或其它没成对的学员担负临时人员。

  2)、培训师喊“松鼠”,大 树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的 大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人 应表演节目。 3)、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人 就必须离开本来的同伴重新组合成1对大树,并圈住松鼠,培训师或 临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4)、培训师喊 “地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人 也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插 入队伍当中,落单的人表演节目。

  4、[破冰游戏]训练幽默乐观的游戏 情绪有正性与负性之分。有些 正性情绪,如兴奋、好玩、幽默可以激起人的创造力,而许多负性情 绪,如痛苦、焦虑、恐惧则会阻碍人的创造力发挥。我们每一个人都可 能因成功或失败而致使情绪波动的经历。下面这个游戏可让你体验 情绪在问题解决中的强大作用。更可以训练你的幽默和乐观的情绪。 这个游戏要求你和1些朋友1同做,而且要求你偏离你1贯的社会行动。

  游戏的内容是要你学动物园里动物的叫声。 下面1表决定你要 学的动物是甚么: 你姓氏汉语拼音的第1字母 动物名称 A--F 狮子 G--L M--R猩猩 S--Z 热带鸟 现在选择1个火伴(最好在这些朋 友中挑1位不太熟习的人作为火伴)。彼此盯着看,眼光不能转移, 同时用嘴大声学动物叫,最少10秒钟。

  点评: 在这个简单的游戏中,你的感觉如何?你是不是感到既幽默有趣又 有些为难?这个游戏虽然开始时会感到不舒服,极可能结束时已经是笑 声满堂。或许不管你模仿的动物是甚么,最后你的表现都是“傻驴” 1头。 你是不是注意到好玩和幽默的情绪会有助于你在这个游戏中创 造性的发挥,可能会使你灵机1动,模仿出种种出人意外的叫声,获 得满堂喝采,或逗得大家捧腹大笑?而在游戏中,感到为难的心理 却会使你羞于开口?假设你有幽默感,学动物叫就更容易开口。 性乐观的情绪是创造力的催化剂。因此,在最困难的时候,不要忘记幽默可使你保持乐观。


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