换一个角度来思考------

发表时间:2018-1-24 21:31:12 文章来源:广德教育网 手机版

    如果我们总爱按照一个既定的思维去思考一个问题,去分析一种现象,我们会得到什么结论?好像最后结果是差不多,或者没有什么区别。因为我们看问题的出发点已经定格了,已经决定了我们最终思考的结果。形成固定思维的人要让他们换一个角度来看这个世界,看一些他们习以为常的问题并不是一件容易的事情。毕竟每个人都有惰性,大部分人多喜欢简洁省事的方式来看世界,思考问题。

   不过,如果我们这些普通人能够在按部就班的生活与工作的过程中时常停下前进的脚步,换一个角度来思考自己的生活,思考自己的工作,思考自己身边的人或者事情,会有什么收获呢?我想如果能够在适当的时候停下来换一个角度来思考肯定会原来完全不一样。就一个例子,比如,平常你是一个循规蹈矩的人,做什么事情都是按照程序来做,不能越雷池一步,如果这个时候,你跳出原来的圈子来审视自己原来的行为举动,或者把自己的那些举动行为放在一个更为宏观的角度来审视,也许你就会发现自己的那些行为有点可笑,有点迂腐,如此这般是有利于自己进行必要的反思与总结,至少是可以从另外一个方面来了解自己,这不是很好吗?这样做不是可以发现自己另外一种可能性吗?这样做不是有可能提升自己吗?甚至还可能因为这样的选择走出某种误区-----

   这只是一个人性格定型之后的调整与改变,其实在工作的时候换一个角度思考问题,也许收获会更多更大。我们这些老师面对繁重的教学工作,花了很多时间布置了不少的作业,也跟很多学生进行了深入的交流,可是学生的学习成绩并没有进步,甚至还可能因为我们的过分认真用功,使得学生倍感压力。这个时候,如果我们能够并不仅仅从教师角度思考如何完成教学任务,如何提高学生成绩,而是从学生角度去考虑我们的教学,我们的学生基础到底是什么水平,我们的教学方式以及方法要以什么样的方式学生才能够接受,要用什么方法才能帮助学生提高学习效率,改以教师角度来思考教学为以学生角度来思考教学,这是一个巨大的转变,这种转换是我们这些教师应该时刻保持住的,毕竟我们教学工作最终还得靠学生的表现来实现。也许这样做,我们的工作难度会因此而降低,工作效率也可能因此而提高。

   以我们这些普通教师的角度来思考当下的教育,我们感觉压力很大,如果又把我们这样的压力放在一个更大的环境下来思考,我们不难发现:尽管我们这些老师很辛苦,可能收获也不是很大,成绩感也不是很明显;但是如果我们跟另外一些人(这些人的的确确很多,很多行业里的人)来比,我们就会发现我们所受的苦其实并不是最苦的那种,尽管我们所受的苦的确不少。

   当我们学会不断地换一个角度去思考很多问题,我们不仅可以以这种方式获得一些比较理想的解决问题的办法,而且还可以很好地调整自己的内心状态,不断地完善自我。
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